Le avventure di Sbuccia e Puntino: Renoir

[:it]L’obiettivo del progetto è quello di cambiare l’idea che i bambini hanno della Storia dell’Arte, inteso come un argomento molto noioso che sono costretti a imparare. L’arte diventerà il loro passatempo preferito e  chiederanno ancora divertimento!
E’ davvero importante insegnare qualcosa per le nuove generazioni. L’opera d’arte è il risultato di un particolare periodo culturale. Per rendere i bambini curiosi abbiamo bisogno di spiegare loro il momento storico in cui i pittori hanno vissuto e non trattare i bambini pensando che siano “troppo piccoli per capire”.

LA STORIA
Puntino è un bambino di sette anni in gita scolastica. Trovandosi al museo, di fronte al Bal au Mouiln de la Galette , incuriosito da una frase, Puntino decide di avvicinarsi al quadro e riceve una goccia di colore sulla guancia. Improvvisamente vede sciogliersi l’opera d’arte e vi si ritrova al suo interno. In quel momento, il suo zainetto a forma di peluoche diventa Sbuccia, fedele amico e compagno di avventure. I due, insieme, hanno l’opportunità di vivere un’esperienza unica e di incontrare Renoir in persona, che gli spiegherà chi è e cosa stava dipingendo.[:en]Lo scopo del progetto è cambiare l’idea che i ragazzi hanno della Storia dell’Arte, come se fosse un argomento molto noioso che sono costretti a imparare. L’arte diventerà il loro passatempo preferito e chiederanno ancora più divertimento!
È davvero importante insegnare qualcosa alle nuove generazioni. Un’opera d’arte è il risultato di un particolare periodo culturale. Per stimolare la curiosità dei bambini, dobbiamo spiegare loro il contesto storico in cui vivevano i pittori e non trattarli pensando che “sono troppo piccoli per capire”.